HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP DENGAN KEPATUHAN MENCUCI TANGAN DALAM PENCEGAHAN COVID 19 PADA MURID SDN 178 BELAU DI LEMBANG BELAU UTARA KECAMATAN MASANDA KABUPATEN TANA TORAJA TAHUN 2020
Abstract
Kebiasaan mencuci tangan masih menjadi masalah kesehatan dengan kasus Covid 19 yang terus meningkat di Indonesia. Mencuci tangan dengan tepat dengan menggunakan sabun dapat mengurangi risiko terpaparnya Covid 19. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Dengan Kepatuhan Mencuci Tangan dalam pencegahan Covid 19 Pada Murid SDN 178 Belau Di Lembang Belau Utara Kecamatan Masanda Kabupaten Tana Toraja Tahun 2020.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasional dengan pendekatan cross Sectional, Jumlah sampel sebanyak 85 responden yang mewakili dari populasi. Pengambilan sampel dengan total Sampling. data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan diuji secara Statistic Pearson Chi Square dengan bantuan Program Computer SPSS Versi 21, Dan disajikan dalam narasi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli 2020.
Hasil penelitian ini diperoleh mayoritas umur yaitu perempuan sebanyak 50 orang (58,8 %), mayoritas dengan tingkat pengetahuan yang baik sebanyak 82 orang (96,55%), mayoritas dengan sikap yang positif sebanyak 59 orang ( 69,4 %) dan mayoritas yang patuh dalam mencuci tangan sebanyak 71 orang (83,5%). Dari hasil uji Statistik fisher’s excat test di peroleh Nilai P= 0,069 (pengetahuan) dan Nilai P= 0,114 (sikap) yang lebih besar dari nilai α=0,05 yang secara statistik hipotesis di tolak.
Kesimpulan penelitian ini adalah tidak ada hubungan tingkat pengetahuan dan sikap dengan kepatuhan mencuci tangan dalam pencegahan COVID 19 pada murid SDN 178 Belau di Lembang Belau Utara Kecamatan Masanda Kabupaten Tana Toraja tahun 2020.
Downloads
References
WHO. Retrieved Juli 3, 2020, from Tirto.id: https://tirto.id/cara-cuci-tangan- dengan-7- langkah- menurut- who- untuk- cegah- corona- eLyQ
Alfindasari, D. (2015, Februari 26). Dimensi Pengetahuan Bedasarkan Taksonomi Anderson dan Karhtwohl. Retrieved Juli 3, 2020, from Eurekapendidikan: https://www.eurekapendidikan.com/2015/02/dimensi-pengetahuan berdasarkan.html?m=1
Batara, A. (2019). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Siswa Sekolah Kelas 4-6 dengan Cuci Tangan Menggunakan Sabun Sebelum Makan Di SDN 201 Palembang. Skripsi , 1-57.
Dipna, V. P. (2020, April 07). Cara Cuci Tangan Dengan 7 Langkah Menurut WHO Untuk Cegah Corona. Retrieved April 07, 2020, from https://tirto.id/cara-cuci-tangan-dengan-7-langkah-menurut-who-untuk-cegah-corona-eLyQ
dr.Elsye Maria Rosa., M. (2018, Januari 27). mmr.umy.ac.id. Retrieved Juli 3, 2020, from Kepatuhan Compliance: http://mmr.umy.ac.id/kepatuhan-compliance/
Febriyanto, M. A. (2016). Hubungan antara pengetahuan Dan Sikap Dengan Perilaku Konsumsi Jajanan Sehat Di Mi Sulaimaniyah Mojoangung Jombang. Surabaya: Perpustakaan Universitas Airlangga.
Hudzafah Al Fatih, P. (2017). Jurnal Keperawatan BSI. Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Cuci Tangan Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Kota Bandung , Vol.5 No.1.
Hudzaifah Al Fatih, P. (2017). Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Cuci Tangan Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Kota Bandung .
Lestari, A. O. (2019). Vol.7 No.1 doi: 10.20473/jpk.V7.I1.2019. The Indonesian Jurnal of Health Promotion and Health Education , 1-11.
Nanangsyahputra. (2017, Thursday 25). Makalah Asuhan Keperawatan Komunitas Pada Kelompok Pekerja Tertentu. Retrieved Oktober 28, 2019, from nanang syahputra: https://nanang syahputra addres.blogspot.com/2017/05/makalah-asuhan-keperawatan-komunitas_31.html
Shalihah, N. F. (2020, Maret 29). Amp.Kompas. Retrieved Juli 3, 2020, from Sejarah Hand Sanitizerhingga Direkomendasikan WHO dan CDC: https://www.google.com/amp/s/amp.kompas.com/tren/read/2020/03/29/150011865/sejarah-hand-sanitizer-hingga-direkomendasikan-who-dan-cdc
Wisnubrata. (2018, 04 06). Mengenal Jenis-Jenis Yoga dan Manfaatnya Bagi Kesehatan. Retrieved Oktober Kamis, 2019, from Kompas.com: https://lifestyle.kompas.com/read/2018/04/06/110303420/mengenal-jenis-jenis-yoga-dan-manfaatnya-bagi-kesehatan
Yuliana. (2020). Corona Virus (Covid-19). Volume 2,Nomor 1, February 2020 , 187-192.
Yusmanijar, M. A. (2019). Core.ac.uk/ reader. Jurnal Universitas Islam As-Syafi'yah , 1-11.
Sugiyono, 2000. Metode Penelitian Pendidikan.Alfabeta. Bandung
Notoadmodjo, S. (2014). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoadmojo. (2007). Promosi Kesehatan dan Prilaku. Jakarta: Rineka Cipta.
Nursalam. (2013). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Zhou, W. (2020). The Coronavirus Prevention Handbook. Wuhan, China: Chief Physician of Wuhan Center For Disease Control and Prevention.
Nursalam. (2013). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Azwar, S. (2010). Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Dinas Kesehatan Provinsi Sulawesi Selatan.(2020). Profil Kesehatan Sulawesi Selatan Tahun 2020
Dewi dan Wawan.(2011).Teori & Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Manusia. Yogyakarta: Nuha Medika.
Dinkes (2020). Dinas Kesehatan Kabupaten Tana Toraja.
Notoatmodjo, S. (2007). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka Cipta.
Setiadi (2013).Konsep dan Praktek Penulisan Riset Keperawatan, Edisi 2. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Hak Cipta dan Lisensi
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi Creative Commons CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
